案例分析是华政考研多数专业都也许会出现的一种题型。不仅专业课中会出现，我们法综考试中也会有至少3-4题的案例分析题，尤其是最近几年，每年保持4题或5题的考察量（某一年考了一题材料题，类似于案例题）。

  以下虽然仅以法综为线索为大家提供思路，但专业课的模式、应对，完全一样，不信你们可以观察下你的专业课！而且，法综的模式更全面，更灵活，如果你能搞定法综的各类答题模式，专业课的案例分析至少在答法和应对上，是不在话下的哦！

  以波塔利斯为主导的起草委员会以极高的效率，在短短四个月的时间内，于1801年1月完成了民法典草案的草拟工作。委员会如此高效的原因主要在于，委员们从罗马法、习惯法和多马（准侵权制度）、波蒂埃（债法）的著作中吸取了大量的经验与启示，委员们并总结了大革命时期的立法成果，研究了康巴塞雷斯的三部民法典草案。民法典草案是传统法和大革命遗产的结合，是理性和历史的完美融合。这就从另一方面代表着，民法典草案对此前的革命法制，既有继承，也有发展，甚至倒退。以家庭制度为例，马尔维尔认为，应当以等级制来取代大革命时期的平等原则，以便于维持家庭秩序，这是国家赖以立足的基础；他声称，父权是“国家权威有益的补充”，因为“父亲是家庭的庇护人，如同政府是国家的庇护人一样。如果后者不能得到前者的有力协助，后者将无法维持整个社会的秩序”。由此，与康巴塞雷斯在大革命时期所提出的草案不同，民法典草案在家庭领域最终放弃了平等原则，而是回归旧制度的做法，规定了夫权和父权（第213条及以下），禁止非婚生子女继承（第756条）。

  解析：此类所谓的案例分析，其实是以案例为名，实际上最终是以简单题的方式问出来的，虽然也有类似“结合材料”的表述，但其实结合性并不明显或只需很少的结合，因为题目知识点和材料之间的关联非常有限。此类题目答题的时候，其实运用的就是最基本的简答题的答题模板即可，并不难。当然，这种案例题并不多见！

  2020年8月20日，文化和旅游部发布了《在线旅游经营服务管理暂行规定》，要求在线旅游企业不可以擅自屏蔽、删除旅游者对其产品和服务的评价，不得误导、引诱、替代或者强制旅游者作出评价，不得滥用大数据分析侵犯旅游者的合法权益，不得为“不合理低价”旅游提供交易机会。试分析“大数据杀熟”的反垄断法规制。

  1919年1月29日，美国国会发布“禁酒令”，违反者可被处以罚金及监禁刑。“禁酒令”实施后，美国各地先后逮捕了75万人，没收财产205亿美元，罚金7500万美元。但是由于“禁酒令”与大多数人的生活小习惯相抵触，事实上改变人们的生活小习惯很难做到，禁酒的目的也没办法实现，最终“禁酒令”不得不于1933年予以废止。

  解析：此类案例分析，是借“案例”为名，考察材料结合分析类的问法！即：需要你按照类似简答或论述的模式做必要阐释，同时，需要适当结合材料予以评价分析，而且这种评价分析是必须较多的，和材料关联的。此种模式和上述第一种“简答题式的”不同之处在于，本种模式下需要更加多的进行结合阐述，比如上题，专门给你指明了“大数据杀熟”这个方向！否则容易文不对题或无法踩到得分点。

  小马是浙江杭州人，于2018年9月至10月期间流窜到上海松江大学城实施多次盗窃行为，共窃取人民币3万多元。上海市松江区公安分局在刑事立案后展开侦查，在小马再次在大学城作案时，公安机关将其当场抓获。经审理查明，小马在实施盗窃行为时年龄仅有17周岁，窃取的钱财已被其全部挥霍。侦查活动终结后，公安机关将本案移送检察院审核检查起诉，检察院依法审查后提起公诉。开庭审理期间，小马仍未满18周岁，小马的父亲2年前因交通肇事罪被判处有期徒刑三年，缓刑三年。小马母亲曾是一名律师，但是前年被司法局吊销律师执业资格证书。请问：（1）公安机关抓获小马对进行拘留后，应当在什么期间之内通知其家属；（2）公安机关拘留小马后，提前检察院批准逮捕，提起审查批准的时间能延长至多少日；（3）如果公安机关对小马采取指定住所进行监视居住，如何折抵刑期；（4）如果法院审理时辩护方提出非法证据排除的请求，法院应当怎么样处理；（5）法院审理本案时能否公开审理；（6）怎么样确定本案的刑事附带民事诉讼被告人；（7）如果小马委托其父亲、母亲担任辩护人，法院是不是能够同意其父母作为小马的辩护人。

  材料一：“谓殴及谋杀祖父母、父母，夫之祖父母、父母，杀伯叔父母、姑、兄、姊、外祖父母及夫者”。

  材料二：“谓告言、詈言、诅詈祖父母、父母，绞；祖父母、父母在，别籍异财，徒三年；供养有缺，徒二年；居父母丧，身自嫁娶、作乐、释服从吉，徒三年；闻祖父母、父母丧，匿不举哀，流二千里；诈称祖父母、父母死，徒三年。”

  （1）材料两段材料均来自于《唐律疏议》，分别描述了两个罪名，罪名内容是什么？

  （2）以上两个罪名均体现了唐朝法律中的哪项立法原则？详细阐述并说明其特点。

  解析：首先，此类案例题目呈现出引导式提问的趋势，其次，此类案例题目其实“一不小心”就泄露了考点，换言之，只要考生稍微有点“法学常识”或“有起码的一些基础知识储备”，即可很快寻找到对应的学过的知识点是什么，所以，此类题目相对来说并不难么难。当然，这种题型的不难是相对的，它的主要困难在于，虽然找考点相对来说并不那么困难，但有可能“考点偏细”或“较难结合”，比如上述题目中的第一题，就属于考点偏细的典型情况，虽然考生可能较容易就知道考的是什么知识点，但对考生具体知识点的掌握细致程度要求比较高，再如上述题目中的第二题，其实题目中明确告知你的“罪名”二字，就能直接让你知道它到底想考察什么知识点了，所以简单，但，真正写的时候，你还是要结合知识点进行针对性文字表达并结合分析才能得到较高的分数。

  2010年9月，被告人李艳勤和申二刚各自离异后以夫妻名义同居生活。2011年2月，申二刚的女儿申潇然（被害人，殁年5岁）开始与李艳勤、申二刚及李艳勤的儿子申岩桐一起生活。其间，李艳勤经常以申潇然不写作业、不听话为由，采用掐、拧、踢、烫等方式殴打申潇然，致申潇然头面部、颈部、胸腹部及四肢等部位经常受伤。2012年3月27日，申二刚到外地打工，李艳勤带着申潇然、申岩桐到山西省平顺县租房共同生活。同年4月29日晚，李艳勤在其租住处因琐事殴打申潇然，致其腹部受伤，后又多次殴打申潇然腹部等部位，致其伤情加重。同年5月4日晚，申潇然慢慢的出现呕吐症状，李艳勤购买了治疗中暑等症状的药物让申潇然服用。5月6日17时许，申潇然和申岩桐在租住处睡觉，李艳勤将两个孩子反锁在家中。当日19时许，李艳勤回家后发现申潇然躺在床下，身体已经发凉，遂拨打120急救电话，将申潇然送往医院抢救，但在途中申潇然因受钝性暴力作用造成肠管破裂，致感染性休克死亡。

  解析：此类案例分析题主要出现在刑法中，而且，在诸多年份，这是我们刑法案例的典型考法！通过长篇的文字表述，最后不限制范围让考生予以评价。此类题目看起来开放，但实则还要考生寻找考点，并对这些考点做综合分析，从而得分。此类题目对考生的功底考研相比来说较高，需要有比较全面的基础知识点储备和理解程度才能做到“全面答题”。

  （14分）甲住某小区八楼，某日凌晨两点，窃贼乙攀爬入室行窃，甲被惊醒高喊抓贼，并想将其扭送公安局，乙殴打甲，甲被迫还手，两人在阳台扭打，混乱中将一花盆击落，闻声赶来抓贼的小区保安丁，被降落的花盆砸成重伤，随后，乙被其他赶来的居民抓获，但司法机关无法确定是谁将花盆击落。乙被抓捕归案后，警察丙为逼取供述，殴打嫌疑人乙，并将辣椒水灌至乙的鼻腔。发现乙呼吸微弱后，将其送往医院抢救，救治无效死亡。

  2017年10月8日，L是W公司的创始持股人，与K公司签订《股权转让与和合作协议》，约定K公司通过股权转让和增资方式，收购W公司100%股权。因L直接掌控W公司最核心经营信息和商业机密，K公司考虑自身业务发展需要、W公司未来市场发展的潜力、L等W公司高管接受竞业限制约束等，同意高溢价收购W公司，以5000万余元收购L持有的W公司股权，同时将竞业限制义务，作为股权转让的一项重要内容。为逐渐增强W公司核心竞争力以及对商业机密进行保护，K公司以年薪150万元聘任L为K公司教育推广、职能教育副总经理及W公司经理。2020年1月10日，L以个人原因为由辞职。2021年2月5日，K公司发现，L以竞争对象T公司的智能教育专家顾问身份出席全国首届智教科峰会，在“智教教育应用生态专场”论坛上演讲。

  解析：此类题目和我们传统的案例分析完全契合，即，提供具体的某个案件场景，然后分小问提问，并让你说明理由。对此类题目，难点在于你要能找到具体的考点予以作答，一旦没办法找到考点，则几乎不可能答对/很难得分。同时，还需要你结合考点本身对材料来分析总结，探讨其两性：第一，契合性或适用性；第二，说理性或正确性。以上两个难点一结合，题目想不难都不可能！所以，此类传统的典型案例式的问法，是很难的！大家必须要多做、多练、多理解，才能应对此类题目，而不是存粹的死背书。

  顾某与沈某原系夫妻。在夫妻婚姻关系存续期间，顾某为跑运输拉货购买车辆赚钱，向唐某借款20万元，并向顾某出具借条，借条署名是顾某。后借款到期，顾某无法清偿，唐某向人民法院起诉，法院判决唐某胜诉。唐某申请法院强制执行，执行期间，发现顾某与沈某已协议离婚，离婚协议规定，夫妻全部共同财产归沈某，顾某名下无财产可供执行。

  （1）假若唐某以借款属于夫妻共同债务为由，请求执行法院将沈某加为被执行人，法院是不是能够追加？

  （2）假若唐某以借款属于夫妻共同债务为由，向法院起诉沈某，请求其对借款清偿承担连带责任，法院可否受理？

  解析：此类案例分析，并不多见，但是，2023届就考到了，典型特点是，此类题目考察的知识点或是“超纲”，或是“太细以至于真的很难复习到位”。此类案例分析题，较难答题，一旦考察，及其考研同学们的法学功底和对拓展知识点的学习。

  我们的《真题解析》汇总了华政历年的各类题目，其中关于案例分析的题目、参都可当作你应对案例分析题的参考，包括里面的解法、知识点，都可当作参考使用。

  早在2019年我们就做出了《练习题册》，其中涉及到7个部门法的分别7种问法的模拟联系（含答案），7种问法中自然是包括了案例分析的。

  从华政目前的题目来看，其实主要考察案例分析的科目有5门课，但并不代表以后会一直只保持和五科，所以，这份资料不仅是应对案例分析的好资源，也能作为拓展学习来使用的！

  另外，我们有专门的《民刑案例手册》电子版，里面汇集了诸多很好的民法和刑法的案例训练题目，而且对解法、答法示范都有专门的说明，能很好的针对民法、刑法的案例进行训练，应该说，民刑的案例的确是有难度的！

  现货【现货回放 低价高质】答题训练5和1：民刑案例+法条分析+论述+民总重点+刑法重点

  当然，我们在我们平时开设的法综+专业课的课程中，每次都会带上对有关各类题型答题策略的分析和建议，并进行单项的测试、点评、批卷。这些必要的训练一样能够在一定程度上帮助大家提供你对案例分析的应对能力！